Berufsbildende Schulen

In den letzten fünf Jahren hat die Schule kontinuierlich daran gearbeitet, die Qualität der Bildung und das Schulklima zu verbessern. Ein zentraler Schwerpunkt lag auf der Digitalisierung des Unterrichts. Hier wurden moderne Technologien integriert, um den Lernprozess interaktiver und zeitgemäßer zu gestalten. Zudem wurden Fortbildungen für Lehrkräfte angeboten, um den Umgang mit digitalen Medien zu stärken.

Ein weiterer wichtiger Bereich war die Förderung der sozialen Kompetenzen und des Miteinanders. Es wurden Projekte und Workshops initiiert, die das Gemeinschaftsgefühl stärken und Konfliktlösungen fördern. Auch die individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler wurde intensiv vorangetrieben, um jedem Lernenden gerecht zu werden.

Nachhaltigkeit und Umweltbewusstsein sind ebenfalls Schwerpunkte geworden. Die Schule hat Initiativen gestartet, um nachhaltiges Handeln im Schulalltag zu verankern, beispielsweise durch umweltfreundliche Projekte und die Sensibilisierung für ökologische Themen.

Insgesamt zeigt die Schulentwicklungsarbeit an der BBS Melle eine klare Ausrichtung auf zukunftsorientiertes Lernen, soziale Verantwortung und nachhaltige Entwicklung.

Als letzte und teilweise noch in der Durchführung befindlichen Projekte können die des Personalisierten Lernens, des Europatages 202 und z B., des Nachhaltigkeitsflohmarktes genannt werden.

In den letzten fünf Jahren hat sich die BBS Lingen Wirtschaft konsequent weiterentwickelt und dabei gezielt pädagogische, organisatorische und strukturelle Innovationen umgesetzt, um den Anforderungen einer modernen Bildungslandschaft gerecht zu werden. Ein zentrales Element unseres pädagogischen Konzepts ist die Dalton-Pädagogik, mit der wir unsere Schülerinnen und Schüler zu selbstständigem und verantwortungsbewusstem Lernen anleiten. Dabei setzen wir auf drei zentrale Prinzipien: Freiheit, Verantwortung und Selbstständigkeit im Lernprozess. Unterstützt wird dies durch unser modern ausgestattetes Selbstlernzentrum, das Raum für individualisiertes Lernen, Gruppenarbeit und eigenverantwortliches Arbeiten bietet. So fördern wir gezielt die Medienkompetenz und digitale Selbstlernkompetenz unserer Lernenden. Aber auch speziell im Bereich der Berufsschule wurden Theorie und Praxis noch enger verzahnt. Besonders hervorzuheben ist die Einrichtung eines vollständig ausgestatteten Zahnarztzimmers, das praxisnahes Lernen in der Ausbildung zur/zum Zahnmedizinischen Fachangestellten direkt in der Schule ermöglicht. Zudem wird der Besuch außerschulischer Lernorte gezielt in den Unterricht integriert, um die berufliche Realität erfahrbar zu machen. Unsere Schulentwicklungsarbeit basiert auf einem klaren Ziel: Lernen aktiv gestalten, Verantwortung übernehmen und Zukunft digital und menschlich denken. Unsere Schule ist gewachsen – nicht nur in ihrer Struktur, sondern auch in ihrem Bildungsangebot: In den letzten Jahren wurden neue Ausbildungsberufe und Schulformen an den BBS Lingen Wirtschaft etabliert. So reagieren wir dynamisch auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes und eröffnen jungen Menschen vielfältige Wege in ihre berufliche Zukunft.Unsere Schulentwicklungsarbeit basiert auf einem klaren Ziel: Lernen aktiv gestalten, Verantwortung übernehmen und Zukunft digital und menschlich denken.